【“三抓三促”行動(dòng)進(jìn)行時(shí)】以學(xué)賦能促提升 交流合作共發(fā)展
——定西市第一中學(xué)選派部分教師赴張掖中學(xué)學(xué)習(xí)交流
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校關(guān)于教師發(fā)展的工作要求,汲取先進(jìn)教育理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)“三新”背景下集體備課、課堂教學(xué)和育人模式轉(zhuǎn)變,提升教師業(yè)務(wù)和管理水平,推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。2023年11月26日-28日,我校選派高一年級班主任、高一高二備課組長及年級管理團(tuán)隊(duì)代表赴張掖中學(xué)開展觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)由副校長肖進(jìn)雄和姚海軍帶隊(duì)參加。
一、見面介紹
王學(xué)舜校長帶領(lǐng)校級領(lǐng)導(dǎo)熱情迎接了我校教師,并簡要介紹了張掖中學(xué)的發(fā)展歷程和辦校理念,也對張掖中學(xué)的校園文化建設(shè)進(jìn)行了介紹。張掖中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與我校教師在校門口進(jìn)行了合影留念。
二、參觀校園
我校教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了代表張掖中學(xué)文化標(biāo)志的木塔書院、促進(jìn)民族融合的中華湖,及其校園中的其它特色景觀。同時(shí)重點(diǎn)對學(xué)校的校園書店、職工書屋、集體備課室、心理輔導(dǎo)室、科技館、校醫(yī)室和餐廳等進(jìn)行了參觀體驗(yàn)。
三、座談交流
王學(xué)舜校長為我校教師做了“在交流中共同進(jìn)步,在合作中共同提高”的主題報(bào)告,詳細(xì)介紹了張掖中學(xué)踔行不怠的管理理念和立德樹人的引領(lǐng)思想,同時(shí)對學(xué)校尊師重教的具體做法和三段五環(huán)的課堂模式也進(jìn)行了細(xì)致的分享。
四、觀摩課堂
按照學(xué)習(xí)交流安排,我校教師按照學(xué)科分別進(jìn)入高一高二班級,對課堂教學(xué)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。教學(xué)課堂中學(xué)生們認(rèn)真聆聽、仔細(xì)思考、小組協(xié)作、積極互動(dòng)、勇于表達(dá)等優(yōu)秀的表現(xiàn)讓我校教師有了很大的觸動(dòng),對平時(shí)的高效課堂建設(shè)有了較大的思考。
五、教研活動(dòng)
我校教師積極與張掖中學(xué)教師開展了學(xué)科教研,針對本學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂建設(shè)、新高考研究等方面進(jìn)行了積極交流。部分學(xué)科教師全程參加了對應(yīng)學(xué)科的集體備課。在聆聽思考中實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步,在發(fā)言交流中完成了共同提升。
在“三新”背景下的高效課堂探究之際,本次交流學(xué)習(xí)活動(dòng)打破了教學(xué)過程中出現(xiàn)的固有思維,拓展了課堂教學(xué)中的教學(xué)模式,為我校高效課堂建設(shè)提供了思路,對我校的高效課堂建設(shè)具有極其重要的推動(dòng)作用。
撰稿:王科柏 審核:肖進(jìn)雄 監(jiān)審:肖進(jìn)雄