徐衡，男，漢族，中共黨員。于2009年進入定西市第一中學(xué)工作。工作以來，一直擔(dān)任班主任工作和物理教學(xué)工作。

• 班主任工作

愛字當(dāng)頭，設(shè)身處地為學(xué)生著想，并善于將積累的歷屆學(xué)生在高中階段出現(xiàn)的問題提前告知本屆學(xué)生，提前預(yù)防，及時解決可能出現(xiàn)的問題。

• 教育教學(xué)

積極研究教法，重點指導(dǎo)學(xué)法。所帶班級的物理成績優(yōu)異，受到學(xué)生、家長、學(xué)校、社會的好評。在本校進行的優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲得好名次；指導(dǎo)的學(xué)生多人次獲得省級二等獎及以上。

• 教學(xué)研究

十余年來兢兢業(yè)業(yè)做學(xué)問，踏踏實實進行教學(xué)研究，發(fā)表了多篇論文，并參與完成省級課題三項。

個人榮譽及部分教學(xué)成果

2010年9月被定西市第一中學(xué)評為優(yōu)秀班主任；

2011年9月被定西市第一中學(xué)評為優(yōu)秀班主任；

2012年9月被定西市第一中學(xué)評為優(yōu)秀教師；

2012年10月獲定西市第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；

2012年11月指導(dǎo)常偉偉老師在“2012甘肅省高中物理課堂教學(xué)(說課)比賽”中獲省二等獎；

2013年9月被定西市第一中學(xué)評為優(yōu)秀班主任；

2013年10月撰寫的《<運動電荷在磁場中受到的力>探究式教學(xué)案例》在甘肅省學(xué)前、中小學(xué)各學(xué)科及綜合類教育教學(xué)優(yōu)秀論文(教學(xué)案例)評比活動中獲省二等獎；

2013年11月獲定西市第一中學(xué)多媒體課件大賽一等獎；

2014年9月被定西市第一中學(xué)評為優(yōu)秀班主任；

2014年10月指導(dǎo)的學(xué)生郭懷濃同學(xué)在第三十一屆全國中學(xué)生物理競賽中獲二等獎；

2015年9月被定西市第一中學(xué)評為優(yōu)秀班主任；

2015年9月參加的魏嵋校長主持的課題《高中物理探究式教學(xué)高效性的實踐研究》并獲得通過；

2015年10月獲定西市第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；

2015年12月參加甘肅省教育科學(xué)研究所組織的“隴原名師”工作室學(xué)科教學(xué)論文(教學(xué)設(shè)計、案例)評選活動憑借論文《探究“證明自由落體運動是勻加速直線運動”的多種課堂授課方法》獲得省教科所論文比賽省二等獎；

2016年7月發(fā)表《物理課堂“小組自主探究教學(xué)體系”的研究和應(yīng)用初探》于《新一代》雜志總第498期；

2017年指導(dǎo)張潔龍、趙剛兩名同學(xué)獲得物理競賽省二等獎；

2017年6月被定西市第一中學(xué)理化生音體美黨支部評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

2019年6月被定西市第一中學(xué)理化生音體美黨支部評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

2019年11月在定西市“福州﹒定西教育幫扶”高中“說課”教研活動中獲市級優(yōu)質(zhì)課獎；

2019年分別發(fā)表《物理課堂“小組自主探究教學(xué)體系”的教學(xué)環(huán)節(jié)初探》和《核心素養(yǎng)要求下的一堂物理課的反思》于《考試周刊》雜志第25期和第34期；

2020年9月被評為安定區(qū)優(yōu)秀教師；

2020年12月獲定西市第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；

2020年發(fā)表《初探核心素養(yǎng)下高中生物理實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)》在《課程教育研究》2020年第14期；

2020年參與常偉偉老師主持的省級課題并獲得鑒定通過。本人為第二作者，甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《高中物理實驗教學(xué)存在的問題與解決方案的研究》。

2021年7月1日被評為定西市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2021年9月被評為定西市優(yōu)秀班主任。

2021年12月參與定西市高中物理化學(xué)生物教師實驗技能大賽榮獲物理組二等獎。

2022年7月于《民族文匯-教育與文化》雜志發(fā)表論文《信息技術(shù)促進高中物理實驗教學(xué)創(chuàng)新的思考》。

2022年8月17參與田永強校長主持的省級課題并獲得鑒定通過。本人為第二作者，甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃一般課題《基于核心素養(yǎng)的高中物理課堂教學(xué)設(shè)計研究》。