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團(tuán)旗飄飄 / 第二課堂

“好書(shū)潤(rùn)心田”校園讀書(shū)分享會(huì)

第二十七個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,為了進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生廣泛參與讀書(shū)尚學(xué),在校園營(yíng)造“多讀書(shū) 讀好書(shū) 善讀書(shū)”的良好氛圍,促進(jìn)校園圖書(shū)角的建立與發(fā)展,提高全校師生的人文素養(yǎng),創(chuàng)建書(shū)香氣息的人文校園,4月22日,團(tuán)委組織了“好書(shū)潤(rùn)心田”校園讀書(shū)分享會(huì)。黨委書(shū)記劉順義、黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)李?lèi)?ài)軍、黨委委員副校長(zhǎng)張小兵,以及部分語(yǔ)文老師參加了活動(dòng)。

互動(dòng)交流中,老師和學(xué)生圍繞自己的閱讀體驗(yàn)和讀書(shū)感受各抒己見(jiàn),分享自己讀書(shū)的感悟和想法。李林謙老師分享了十年來(lái)與學(xué)生的讀書(shū)經(jīng)歷,她相信讀書(shū)可以讓人成為有溫度的人,心中有愛(ài)的人。牛婷婷老師說(shuō)讀書(shū)應(yīng)該有選擇性,讀好書(shū),讀有意義的書(shū)。薛琴說(shuō)“閱盡好書(shū)千萬(wàn)”,她認(rèn)為讀書(shū)可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自我,接納自我,提升自我。

有的學(xué)生分享了讀書(shū)軟件,有的學(xué)生回顧了自己讀書(shū)經(jīng)歷:經(jīng)典名著才是讀書(shū),網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)只是休閑。通過(guò)讀書(shū)感受分享,不難看出,每個(gè)人的氣質(zhì)里,都藏著他讀過(guò)的書(shū),走過(guò)的路,閱讀確實(shí)帶給讀者太多營(yíng)養(yǎng)和力量。

活動(dòng)中,高三年級(jí)代表為高一、高二學(xué)生傳遞了象征希望的“讀書(shū)種子”,希望高一、高二學(xué)生將一中優(yōu)良的閱讀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,傳承下去;高一、高二學(xué)生代表為畢業(yè)年級(jí)學(xué)生贈(zèng)送一中紀(jì)念書(shū)簽,祝愿他們?cè)诟呖贾?,蟾宮折桂、金榜題名。

最后,黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)李?lèi)?ài)軍表示,一個(gè)幸福校園的建設(shè)離不開(kāi)圖書(shū),離不開(kāi)閱讀。圖書(shū)角創(chuàng)辦以來(lái),課間手捧書(shū)本,認(rèn)真閱讀的身影,成為了一中一道靚麗的風(fēng)景線,一個(gè)個(gè)書(shū)香彌漫的角落為春日的校園更添一份色彩,為幸福校園更增一份書(shū)香氣息。

閱讀不僅是一種陪伴,更是一種傳承,通過(guò)此次活動(dòng),每一個(gè)學(xué)生都能把閱讀當(dāng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,用閱讀的力量提升自我,完善自我,在閱讀中能有所發(fā)現(xiàn),有所思考,用學(xué)識(shí)的厚重豐富生命的內(nèi)涵,將吸收的營(yíng)養(yǎng)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中,體驗(yàn)到精神拓展的愉悅和內(nèi)化于心的快樂(lè)。

(撰稿:何 貞 審核:安常勝)

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