11月10日下午，我校全體任課教師分年級召開了期中考試分析會。各年級組長就前半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況、期中考試成績做了全面分析，并談了考試中出現(xiàn)的一些問題以及今后在教學(xué)中應(yīng)注意的事項。各班班主任發(fā)言，介紹本班的考試成績和學(xué)情。各年級的負(fù)責(zé)同志對半學(xué)期以來各班的教育教學(xué)情況進行總結(jié)，并對后半學(xué)期的工作進行安排部署。??????

在高三年級學(xué)情分析會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高三年級的教學(xué)與管理提出了具體要求：抓綱務(wù)本，研讀考綱，研究考題，把握高考命題特點，關(guān)注學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進教法，改變學(xué)生被動復(fù)習(xí)的狀況；教師要精講，突出重點，突破難點，在第一輪復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ)知識，提高基本技能，進而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力；狠抓常規(guī)管理，加強思想品德教育和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，做好 “三種學(xué)生”（尖子生、中等生和希望生）的工作，特別要加強特長生的管理，努力提高各班教育教學(xué)成績。???? ??

在高一、高二年級學(xué)情分析會上，學(xué)校要求高一、高二年級任課教師要進一步研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的進步與發(fā)展；強化常規(guī)教學(xué)工作，抓好落實，夯實基礎(chǔ)；加強學(xué)生管理，抓好培優(yōu)補差工作，努力提高學(xué)習(xí)成績。????? ?

召開各年級學(xué)情分析會議，有利于改進和完善教師的教學(xué)方法，激發(fā)教師工作熱情，增強教師的工作責(zé)任心，可以對教育教學(xué)中存在的各種問題進行有效的整改，為學(xué)校有目的的開展下一步教學(xué)管理工作，推動我校教學(xué)質(zhì)量的全面的提高打下堅實的基礎(chǔ)。?

教務(wù)處