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教學研究 / 專業(yè)成長

堅定職業(yè)理想 強化業(yè)務(wù)進修

——我校組織2019、2020年新入職教師座談會

    為進一步加強青年教師隊伍建設(shè),深入了解新入職教師成長過程中存在的問題和困難,我校于2020年5月6日下午組織了新入職教師座談會。校長楊繼柏、黨委書記劉興宇參加。教研處、教務(wù)處兩位副主任,高一年級負責人和19名新入職教師參加了座談會。會議由副校長王國仁主持。

    座談會上,盧轉(zhuǎn)寧、王科柏代表新入職教師發(fā)言,分享了他們?nèi)肼氁詠淼母邢牒褪斋@。作為班主任的盧轉(zhuǎn)寧表示,教育不僅僅是愛,更是一門需要不斷學習的管理藝術(shù),教學藝術(shù)的成長始終離不開求真務(wù)實的教風。王科柏表示,新入職教師愿本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂學的態(tài)度為一中教育添磚加瓦。年級主任王景龍針對新教師教學中存在的問題,勉勵新教師盡快轉(zhuǎn)換學生時代的思維和眼光,樹立起人民教師的光輝形象,以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作,爭取一年入門、三年成為優(yōu)秀教師。教研處副主任王愛民通報了新入職教師上學期的培訓及教學檢查工作,并提出了本學期培訓規(guī)劃、聽課要求、教案檢查等要求。

? ? 座談會上,黨委書記劉興宇寄語新教師要始終熱愛學校、熱愛教師職業(yè),不斷提升師德師風素養(yǎng),加強業(yè)務(wù)進修,順利度過職業(yè)成長期。最后,校長楊繼柏以三句話勉勵新教師,一是樹立堅定的職業(yè)認同感,二是樹立正確的價值取向,三是形成高度的行動自覺。希望各位新入職教師能夠勇挑重擔,用愛和奉獻的甘泉澆灌祖國明日的希望,使自己最終獲得成長、成才、成名的職業(yè)幸福感。王國仁副校長總結(jié)時說,在教師這個專業(yè)崗位上,有為才有位,希望每一位年輕教師,通過自己的不懈努力,獲得學生的認可、尊重,為自己贏得聲譽,為學校的發(fā)展做出貢獻。

[作者:王愛民 來源:教研處]

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