會(huì)議從評(píng)卷教師安排、評(píng)卷地點(diǎn)、評(píng)卷時(shí)間、評(píng)卷流程、評(píng)卷進(jìn)度控制、異常試卷處理、評(píng)卷數(shù)據(jù)管理等方面做了相關(guān)安排。

會(huì)議要求，一要思想高度重視，充分認(rèn)識(shí)做好合格考閱卷工作的重要意義。評(píng)卷教師要以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真閱卷，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度和工作程序，確保評(píng)卷工作公平公正，全力以赴做實(shí)做細(xì)評(píng)卷各環(huán)節(jié)工作任務(wù)。二要嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守評(píng)卷工作紀(jì)律，保守秘密，服從安排，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)卷相關(guān)規(guī)定。三是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保評(píng)卷各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。要抱著對(duì)社會(huì)、對(duì)考生、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格履職盡責(zé)、把評(píng)卷工作擺在突出位置、提上重要議程。

最后，各位評(píng)卷老師認(rèn)真觀看了《甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試評(píng)卷系統(tǒng)操作指導(dǎo)》視頻，對(duì)本次評(píng)卷流程有了全面詳細(xì)的了解。接著在指定閱卷地點(diǎn)進(jìn)行了模擬評(píng)卷工作。各學(xué)科組分別召開學(xué)科組會(huì)議，組織評(píng)卷教師進(jìn)行答卷試評(píng)，分析試卷內(nèi)容，制定評(píng)分細(xì)則，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，熟悉閱卷的基本流程，為接下來的閱卷做好充分的準(zhǔn)備。

（撰稿：窠旭偉 審核：田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

迎“籃”而上，火力全開

本次籃球比賽為期三天，參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，每一支代表隊(duì)都展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌和極高的競(jìng)技水平。

隨著裁判的一聲哨響，比賽正式拉開帷幕。賽場(chǎng)上，教師們身著統(tǒng)一的隊(duì)服，斗志昂揚(yáng)。他們?cè)谇驁?chǎng)上激戰(zhàn)正酣，對(duì)戰(zhàn)雙方攻守有序、互不相讓，球員們發(fā)球、運(yùn)球、上籃、傳球、斷球，配合默契；投籃，拼搶，進(jìn)攻，防守，動(dòng)作行云流水，他們?nèi)橥度耄瑠^力拼搏……比分交替上升，扣人心弦的場(chǎng)面不斷上演，贏得圍觀師生的陣陣喝彩，歡樂與熱情燃爆整個(gè)球場(chǎng)。

激情澎“排”，熱血沸騰

12月10日，氣排球比賽正式拉開帷幕，老師們此刻走下講臺(tái)、放下粉筆、換上運(yùn)動(dòng)裝，在賽場(chǎng)上盡情釋放著激情和活力。

隨著裁判哨聲響起，參賽隊(duì)員們迅速進(jìn)入狀態(tài)，每一位隊(duì)員拼盡全力，發(fā)球、接球，每一個(gè)環(huán)節(jié)都似乎在一瞬間凝固，無不展現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)的智慧與拼搏的精神。對(duì)手的進(jìn)攻扣殺有多猛烈，隊(duì)員們的撲救與護(hù)球就有多頑強(qiáng)！每一球的贏取都是竭盡所能，運(yùn)動(dòng)員們的每一個(gè)轉(zhuǎn)身都牽動(dòng)著在場(chǎng)的所有觀眾，比賽過程高潮迭起、扣人心弦。

總結(jié)升華，展望未來

此次教職工籃球和氣排球比賽的成功舉辦，不僅豐富了教職工的業(yè)余生活，更增強(qiáng)了大家的凝聚力和向心力，為學(xué)校的和諧發(fā)展注入了新的活力。今后我校將繼續(xù)為教職工提供更多展示自我、交流互動(dòng)的平臺(tái)，讓他們?cè)诠ぷ髦嗄軌蛳硎艿竭\(yùn)動(dòng)的快樂和健康的生活，共同推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

我們相信，在未來的日子里，我校教職工將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們將以更健康的體魄、更飽滿的熱情和更堅(jiān)定的信念投身于教育事業(yè)之中，凝心聚力繪藍(lán)圖，齊心協(xié)力譜華章，把握新機(jī)遇、應(yīng)對(duì)新考驗(yàn)，承前啟后，砥礪前行，共創(chuàng)定西一中更加輝煌的未來！

（撰稿：邵倩 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

高山仰止，景行行止，先生之風(fēng)山高水長。

苗破脊土，夢(mèng)起定中

身背炒面，心懷遠(yuǎn)志。1948年，9歲的韓戎獨(dú)自去往離家三十華里的寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)租了一間陋室讀小學(xué)。學(xué)校路遠(yuǎn)不便回家吃飯，韓戎只能背著用鍋干炒熟制作方便、便宜，可存放時(shí)間長的炒面充當(dāng)干糧。艱難的生活沒有阻擋他對(duì)夢(mèng)想的追求，考入定西中學(xué)后，他的才能得到了充分發(fā)揮。他高二入黨，積極參加各種活動(dòng)，去部隊(duì)慰問演出，辦《定西中學(xué)簡報(bào)》，榮獲“定西地區(qū)三好學(xué)生”。在定西中學(xué)，他養(yǎng)成了一絲不茍的工作態(tài)度，勤學(xué)善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多年之后韓老依然動(dòng)情地說：“我的人生基礎(chǔ)、知識(shí)基礎(chǔ)、人格基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)都是在定中奠定的?！睆呢汃ぶ仄仆恋挠酌?，在定中的澆灌下，一路飛長，進(jìn)入蘭大學(xué)習(xí)核物理。畢業(yè)后，他歷經(jīng)留校任教，進(jìn)廠解難，創(chuàng)辦技校，統(tǒng)編教材，他的每一段經(jīng)歷都是少年時(shí)代知識(shí)、人格、能力基礎(chǔ)的回饋。

追昔撫今，定中當(dāng)年澆灌的幼苗已成參天大樹，為祖國輸送了眾多相關(guān)專業(yè)人才，培育出一批批棟梁之才。

至誠至真，心念母校

在聊天中，韓老總是情不自禁地回憶起在定中的點(diǎn)滴，他懷念那段如歌的歲月，更心系母校的發(fā)展。他身拖病軀，與夫人彭斯容女士一起整理著作藏書，書畫作品，分門別類，捆扎打包，向母校捐贈(zèng)畢生藏書和物品。因韓老身體欠安，物品多由其夫人彭斯容女士整理，編號(hào)名錄，清單照片，每個(gè)細(xì)節(jié)都讓人肅然起敬，潸然淚下。這里我們看到的是一位學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)范，一名儒士的高風(fēng)亮節(jié)。

韓老捐贈(zèng)的是知識(shí)與希望，是愛與感恩，更是精神與傳承。

守真至善，薪火相傳

當(dāng)精神的傳遞以具象化出現(xiàn)，感動(dòng)的力量總是石破天驚。拜訪途中的一個(gè)小插曲讓所有定中人無比感動(dòng)與自豪。在小區(qū)門口拿著定西粉條等待時(shí)，兩位路過的女士看到箱子上的“定西”二字過來攀談，她們非常激動(dòng)，“是出航天員的定西嗎？”當(dāng)?shù)弥覀冋呛教靻T唐勝杰母校的老師時(shí)，她們激動(dòng)地與李校長握手，驕傲地說她們也是甘肅人，她們?yōu)樘苿俳芨械津湴?，臨走時(shí)還說“定西一中很棒！”。

這句話，從他鄉(xiāng)的街頭聽到真讓人熱淚盈眶。在韓老家，李校長對(duì)韓老分享了這件事，老人也非常驕傲激動(dòng)。從老一輩的校友韓戎，到新一代的校友唐勝杰，定中人總是以自己的方式在祖國的大江南北，各行各業(yè)，發(fā)光發(fā)熱，定中的精神在一代代人身上傳承發(fā)揚(yáng)。

守真至善，博學(xué)致遠(yuǎn)，這些承諾定中人做到了！

從韓老家里出來，冬日暖陽融融，西安仍然木葉紛紛，我們每個(gè)人心懷愛與感恩，情與希望。教育是一種力量與精神，在每一屆校友，每一個(gè)個(gè)人身上得到了驗(yàn)證。劉書記說：“一個(gè)學(xué)校的發(fā)展是一個(gè)國家發(fā)展的縮影?！倍ㄎ饕恢凶咴跁r(shí)代發(fā)展的軌道中，定西一中在每一個(gè)時(shí)代節(jié)點(diǎn)留下了自己的印記，這是由你，由我，由我們共同走出來的。

【韓戎簡介】

韓戎，曾用名韓絨，1939生，甘肅定西人，1960年定西中學(xué)畢業(yè)，同年考入蘭州大學(xué)原子能系放射化學(xué)專業(yè)，1965年蘭大畢業(yè)后留校，1969年調(diào)入陜西興平化肥廠任技術(shù)員。1979年調(diào)入陜西興平化工技工學(xué)校，負(fù)責(zé)籌建并任校長直至1999年退休。

期間曾任中國化工技工教育研究會(huì)副理事長，無機(jī)化工教材編審委員會(huì)主任，主持全國化工技工通用教材編審工作，參與主持化工仿真(模擬)研發(fā)工作，是中國化工技工教育主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。生性喜好文學(xué)，退休后潛心寫作，有小說、回憶錄等數(shù)部著作出版。

韓戎也是定西中學(xué)原書記韓紳的親弟弟。

（撰稿：邵倩 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

互助交流，共話高考改革；同臺(tái)競(jìng)技，攜手區(qū)域共進(jìn)。為全面貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神，深入推進(jìn)“三抓三促”行動(dòng)，弘揚(yáng)教育家精神和甘肅教育精神，加快推動(dòng)“三新”背景下高考改革進(jìn)程和扎實(shí)做好高考備考工作，促進(jìn)教學(xué)交流，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新，共同探索更高效、更有針對(duì)性的備考策略，11月22日，我校依托東西部區(qū)域教育協(xié)作、省內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、市內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、定西市數(shù)學(xué)物理兩學(xué)科教研基地等教育發(fā)展平臺(tái)，特邀請(qǐng)山東省青島第十七中學(xué)、平?jīng)鍪械谝恢袑W(xué)、西和縣第一中學(xué)、積石山縣積石中學(xué)、漳縣第一中學(xué)、安定區(qū)東方紅中學(xué)、安定區(qū)福臺(tái)高級(jí)中學(xué)等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加由我校組織的2025年“兩省五市八?！备呖紓淇佳杏憰?huì)暨“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動(dòng)。

課堂切磋

在切磋中尋找差異，在差異中借鑒提升。來自青島十七中、平?jīng)鲆恢?、定西一中的十八位教師，定位時(shí)代教育，著眼2025年高考，呈現(xiàn)了一堂堂思維新穎、設(shè)計(jì)創(chuàng)新的教學(xué)交流盛宴。視角選擇獨(dú)特，體現(xiàn)學(xué)科特征；過程設(shè)計(jì)多元，彰顯個(gè)性發(fā)展；結(jié)論殊途同歸，貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)；升華博采眾長，滲透核心素養(yǎng)。

講課現(xiàn)場(chǎng)

評(píng)課交流

教中研而深，研有悟則進(jìn)。在分學(xué)科評(píng)課過程中，授課教師以傾囊相授的姿態(tài)詮釋著新高考背景下課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)理念，聽課教師用求知的眼光分享著新理念教學(xué)下自己的學(xué)習(xí)感悟，真正將學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與踐行“不進(jìn)則退”的教研態(tài)度相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教研效益最大化。

評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)

專題講座

讓思想在交流中交匯，讓觀點(diǎn)在碰撞中更新。來自山東省青島第十七中學(xué)的趙興和定西市第一中學(xué)的李國勝、賈軍三位老師給大家?guī)砹司实姆窒?。趙老師以“基于教材的語文復(fù)習(xí)策略淺談”為題，“怎么考、看高考”為教學(xué)原則，借助近年高考真題，從現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、寫作等方面作分享。內(nèi)容呈現(xiàn)層次性強(qiáng)、案例選取極具代表性、內(nèi)容講解豐富典型，整體具有啟發(fā)性，具備指導(dǎo)意義。

李老師以“淺談高考備考中的班主任工作”為題，從班主任工作“立德樹人”的終極目標(biāo)、班主任工作在學(xué)校教育中的地位、班級(jí)管理中的一些心得等方面出發(fā)分享自己對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)和從事班主任工作數(shù)十年的諸多有益經(jīng)驗(yàn)。理論總結(jié)體現(xiàn)實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，案例分享表達(dá)認(rèn)識(shí)作用實(shí)踐。

賈老師以“2025年高考物理備考策略”為題，從深度研究高考變革、準(zhǔn)確把握風(fēng)向動(dòng)態(tài)，精心策劃備考方案、分段落實(shí)任務(wù)目標(biāo)，著眼全程備考細(xì)節(jié)、努力追求高質(zhì)高效三個(gè)方面和與會(huì)教師分享并交流備考策略和實(shí)施路徑。備考策略起于頂層設(shè)計(jì)，實(shí)施路徑源于實(shí)踐教學(xué)。

講座現(xiàn)場(chǎng)

美好的未來激勵(lì)前行，奮進(jìn)的腳步不容松懈。本次“兩省五市八校”高考備考研討會(huì)暨“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動(dòng)的成功舉辦，充分體現(xiàn)了我校在教育改革發(fā)展大勢(shì)下，狠抓課堂、細(xì)抓教研的決心和以各級(jí)各類區(qū)域教育協(xié)作發(fā)展平臺(tái)為載體，著手區(qū)域聯(lián)動(dòng)、注重交流提升的全局意識(shí)和大局意識(shí)。相信我校教師將以此為契機(jī)，靜心思考、誠心教研，以更加堅(jiān)定的決心、飽滿的精神和激昂的斗志，為學(xué)校和區(qū)域教育的美好明天積極助力。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

為了激發(fā)中學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣與好奇心，培養(yǎng)未來科技人才，11月14日下午，中國科學(xué)院大學(xué)教授徐中平（中國科學(xué)院大學(xué)原副校長），中國科學(xué)院大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中國科學(xué)院“引進(jìn)海外杰出人才計(jì)劃”入選者、材料科學(xué)與光電技術(shù)學(xué)院副院長劉向峰，中國科學(xué)院蘭州分院高級(jí)業(yè)務(wù)主管、四級(jí)職員張興仁，中國科學(xué)院大學(xué)材料科學(xué)與光電技術(shù)學(xué)院辦公室主任兼招生主管車晶蒞臨我校進(jìn)行訪學(xué)。

以科技之力助力祖國發(fā)展

徐中平教授一行為學(xué)生作了科普講座，本次講座由校長李愛軍主持，高一高二年級(jí)部分師生參加。首先，徐教授為同學(xué)們介紹了中國科學(xué)院大學(xué)的辦學(xué)理念、研究創(chuàng)新、辦學(xué)成就等基本情況和國家創(chuàng)新人才的培養(yǎng)計(jì)劃，讓學(xué)生感受到了科學(xué)的魅力，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的濃厚興趣和好奇心。

材料——現(xiàn)代文明的基石與驅(qū)動(dòng)力

接著，劉向峰教授帶來了題為《人類文明的基石——材料》的講座，劉教授從認(rèn)識(shí)材料、走進(jìn)科學(xué)材料、材料科技未來發(fā)展趨勢(shì)等幾個(gè)方面和同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了材料專業(yè)的特色和重要性，體現(xiàn)了材料專業(yè)的“頂天立地、歷久彌新”，并與我校學(xué)生就新能源相關(guān)話題展開交流互動(dòng)，從多個(gè)方面介紹了我國在材料科學(xué)研究中的重大成就，以此激勵(lì)并鼓勵(lì)學(xué)生不斷成長，在將來為中國材料科學(xué)做出貢獻(xiàn)。

最后，副校長田永強(qiáng)做總結(jié)，對(duì)本次蒞臨我校訪學(xué)、交流的老師表達(dá)了感謝，并激勵(lì)同學(xué)們不斷拼搏，在將來為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過此次交流，中國科學(xué)院大學(xué)與我校的合作情誼更加深厚，雙方均對(duì)未來攜手合作滿懷憧憬與信心，期望未來能增加合作契機(jī)，攜手培育更多杰出人才，為國家的繁榮發(fā)展增添新動(dòng)力。

（撰稿人：石麗紅 審核：田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

為全面落實(shí)教育部基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)部署要求和全國教育大會(huì)精神，診斷高中學(xué)校教育教學(xué)改革存在的問題，借鑒和推廣全市各學(xué)校教育教學(xué)中的有益做法和典型經(jīng)驗(yàn)，尋求解決提升學(xué)生核心素養(yǎng)和綜合能力的有效方法，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。11月1日，在市教育局黨組書記、局長李安花和副局長陳永義的帶領(lǐng)下，由市教育局視導(dǎo)組組長、臨洮中學(xué)原校長劉慧珍，市教科所副所長丁智辰等組成的視導(dǎo)組專家團(tuán)隊(duì)一行對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面視導(dǎo)。

匯報(bào)反饋

善于總結(jié)才能提升，勇于創(chuàng)新方能突破。校長李愛軍結(jié)合學(xué)校發(fā)展精神和發(fā)展理念，以“立德樹人育英才，特色多元鑄品質(zhì)”為主題，從創(chuàng)新育人方式、提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和深化教育改革、全面促進(jìn)特色多元發(fā)展兩個(gè)方面向視導(dǎo)組作了工作匯報(bào)。內(nèi)容全面、細(xì)致，符合新時(shí)代教育背景下學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求。視導(dǎo)組組長劉慧珍對(duì)我校的發(fā)展和取得的成績給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)，結(jié)合對(duì)學(xué)校相關(guān)檔案資料查閱和深入課堂觀摩，指出學(xué)校既要注重自身發(fā)展和提升，又要輻射和帶動(dòng)周邊兄弟學(xué)校共同進(jìn)步，對(duì)區(qū)域教育發(fā)展和市域教育發(fā)展做出
“一中貢獻(xiàn)”。

課堂撥冗

實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。英語、生物、政治、歷史四學(xué)科視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教師與我校高一年級(jí)同學(xué)科教師開展“同課異構(gòu)”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。老師們?cè)趯?shí)踐中交流、切磋，體驗(yàn)教學(xué)方式的多樣化，感悟育人模式的轉(zhuǎn)變和新教育理念的魅力。

思想指引

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)英語學(xué)科葉建兵、生物學(xué)科丁昊、政治學(xué)科達(dá)毅、歷史學(xué)科張立軍四位老師就如何及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、高效備考2025年高考，分別以《筑牢語言基礎(chǔ)，提升關(guān)鍵能力——2025年高考英語一輪詞匯復(fù)習(xí)策略》《2025屆高三生物備考策略》《新高考背景下思政課教學(xué)策略》《且行且思，科學(xué)謀劃；精準(zhǔn)定位，高效備考——2025年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)備考策略》為主題分享專題講座。內(nèi)容全面，針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)2024年高考作出全方位剖析；策略有效，啟發(fā)性強(qiáng)，為我校下階段高效備考指明方向。

凝心聚力共筑夢(mèng)，風(fēng)楫揚(yáng)帆再起航。此次視導(dǎo)是我校在進(jìn)一步深入推進(jìn)新高考綜合改革過程中的一次關(guān)鍵性指導(dǎo)，既體現(xiàn)批評(píng)與自我批評(píng)，又提供契機(jī)和發(fā)展方向。全體師生將順勢(shì)而為，認(rèn)真總結(jié)落實(shí)視導(dǎo)意見，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，引領(lǐng)教師潛心研學(xué)、追求卓越，培養(yǎng)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展。

（撰稿：董立順 審核：田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

上課伊始，高二10班的同學(xué)們高唱班歌《你就是遠(yuǎn)方》，嘹亮的歌聲充分展示了該班同學(xué)良好的精神面貌。張宏志老師先以我校知名校友、神州十七號(hào)航天員唐勝杰的突出事跡，幫助學(xué)生深入了解和學(xué)習(xí)航天員身上展現(xiàn)的航天精神，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)并積極踐行誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)、立志報(bào)國等優(yōu)秀品質(zhì)。

同時(shí)，張老師引用自己與家長溝通的一個(gè)有關(guān)手機(jī)問題的真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生換位思考，讓學(xué)生探討如何與家長有效溝通和交流，平衡好在家使用手機(jī)與學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。小組討論中，同學(xué)們積極參與，踴躍發(fā)言，認(rèn)為優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成誠實(shí)守信、砥礪奮進(jìn)、嚴(yán)于律己等品格，并提出學(xué)習(xí)之余應(yīng)積極參加志愿服務(wù)等建議。最后，組織同學(xué)們深入討論如何讓優(yōu)秀品格持續(xù)發(fā)光，助力實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。

此次班會(huì)加深了同學(xué)們對(duì)品格塑造在個(gè)人成長與發(fā)展中的重要性認(rèn)識(shí)，拓展了學(xué)生的視野與思維，增強(qiáng)了學(xué)生參與德育活動(dòng)的主動(dòng)性，也為其他班主任的德育工作提供了借鑒和參考，有助于推動(dòng)全體班主任推動(dòng)德育工作理念轉(zhuǎn)變，推動(dòng)“以說代教、以知代行”的局面轉(zhuǎn)變，共同營造一個(gè)更加積極向上、和諧美好的德育文化氛圍。

（撰稿：張芬菲 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

楹聯(lián)內(nèi)容不僅展現(xiàn)了新時(shí)代黨的教育方針，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，融入了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，而且還體現(xiàn)了我校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，展示學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色，有利于提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和民族精神，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)。此外，楹聯(lián)作為校園文化的重要組成部分，能夠美化校園環(huán)境，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

校門：

上聯(lián)：倚閣臨湖、幾代先賢、熱血何曾辜隴右；

下聯(lián)：守真致遠(yuǎn)、萬千學(xué)子、寒窗當(dāng)不愧黌門。

撰聯(lián)者：中華詩詞學(xué)會(huì)副秘書長兼辦公室主任、中華詩詞學(xué)會(huì)高研班導(dǎo)師，何江。

書寫者：原中書協(xié)副主席、原甘肅省書協(xié)主席，張改琴。

辦公樓：

上聯(lián)：精教精忠，榮光長勵(lì)志；

下聯(lián)：圖強(qiáng)圖遠(yuǎn)，帷幄穩(wěn)揮師。

撰聯(lián)者：中國修辭學(xué)會(huì)理事、湖北省楹聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長、湖北詩詞學(xué)會(huì)理事、武漢大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，羅積勇。

書寫者：國防大學(xué)教授、定西市第一中學(xué)校友會(huì)會(huì)長，丁學(xué)洲。

尚德樓：

上聯(lián)：尚志有基先正德；

下聯(lián)：守初無物必求真。 ?????????????????

撰聯(lián)者：中華詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長、黨支部書記，中華詩詞十大導(dǎo)師之一，張存壽。    

書寫者：國防大學(xué)教授、定西市第一中學(xué)校友會(huì)會(huì)長，丁學(xué)洲。

啟智樓：

上聯(lián)：賡一脈，修文武之道，書山筑壘南山上；

下聯(lián)：望百年，展經(jīng)綸以天，曙斗升騰北斗間。

撰聯(lián)者：中華詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長、黨支部書記，中華詩詞十大導(dǎo)師之一， 張存壽。          

書寫者：定西一中校友、首屆中書協(xié)會(huì)員、齊白石再傳弟子，厚薄。

知行樓：

上聯(lián)：稷下三千鳴諸子；

下聯(lián)：隴中五育蘊(yùn)一庠。

撰聯(lián)者：中華詩詞學(xué)會(huì)副秘書長兼辦公室主任、中華詩詞學(xué)會(huì)高研班導(dǎo)師，何江。

書寫者：蘭州大學(xué)檔案館館長、甘肅省書法家協(xié)會(huì)副主席，秦理斌。

至美樓：

上聯(lián)：赴長天求極能極慧；

下聯(lián)：巡大海索至美至真。

撰聯(lián)者：中華詩詞學(xué)會(huì)散曲工委副主任、中華詩詞十大導(dǎo)師之一，南廣勛。

書寫者：定西一中校友、甘肅省書協(xié)會(huì)員、省政協(xié)書畫藝術(shù)研究會(huì)理事，馬延宗。

（撰稿：邵倩；審核：肖進(jìn)雄；監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

下午5:00，在學(xué)校工會(huì)的統(tǒng)一組織下，裁判組負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)了登山安全注意事項(xiàng)和愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生要求，倡議全體教師在登山過程中要做到互相幫助。隨著裁判員口令的下達(dá)，浩浩蕩蕩的登山隊(duì)伍從南山公園山腳下出發(fā)，開始登山比賽活動(dòng)。登山途中，大家一邊欣賞沿途風(fēng)光，一邊熱烈交談；時(shí)而健步登山，時(shí)而駐足領(lǐng)略山中美景，時(shí)而小憩休整。遇上陡坡彼此互相鼓勵(lì)，相互牽手，攜手前行!

登山活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)讓大家在忙碌的工作之余享受了秋日里大自然的寧靜，既增強(qiáng)了教職工的身體素質(zhì)，減輕了工作壓力，又提升了教職工們的向心力，展現(xiàn)定西一中教師們奮發(fā)向上的精神面貌。相信全體教師定會(huì)在今后的工作中帶著這股子沖勁邁步前行，以健康的體魄、飽滿的激情、堅(jiān)定的信心為實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展勇往直前！

（撰稿：邵倩；審核：肖進(jìn)雄；監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

本屆校園體育藝術(shù)節(jié)書畫作品展上作品形式多樣、豐富多彩、百花齊放，同學(xué)們以歌聲、舞蹈、戲劇等多種形式，展現(xiàn)了他們獨(dú)特的藝術(shù)才華和深邃的情感世界；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑汗水，挑戰(zhàn)自我，用速度與力量詮釋了青春的活力與拼搏的精神。全校師生展示體育技能、挑戰(zhàn)自我極限、培育團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生，展現(xiàn)定中人的良好風(fēng)貌。

黨委書記劉順義致閉幕詞。他代表學(xué)校向所有參與策劃、組織、表演以及默默支持的師生和工作人員致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！向取得優(yōu)異成績的老師、班級(jí)和同學(xué)們表示誠摯的祝賀！劉書記表示，正是大家的共同努力，才讓這次體育藝術(shù)節(jié)成為了一場(chǎng)精彩絕倫、意義非凡的盛會(huì)。在體育的競(jìng)技場(chǎng)上，同學(xué)們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)頑強(qiáng)拼搏、永不言?。辉谒囆g(shù)的殿堂里，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，在內(nèi)心深處種下了一顆追求美好、向往未來的種子。在未來的日子里，希望同學(xué)們繼續(xù)秉承體育精神與藝術(shù)情懷，勇往直前、追求卓越，用自己的智慧和才華為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

閉幕式上，我校師生獻(xiàn)上了精彩的文藝節(jié)目。管樂合奏《紅色娘子軍聯(lián)歌》、詩朗誦《青春中國》、舞蹈《假如給我5分鐘的童年》、歌曲《無名之輩》、情景劇《覺醒——只此青春》、朗誦《會(huì)唱歌的鳶尾花》……精彩紛呈的節(jié)目引得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

管樂合奏《紅色娘子軍聯(lián)歌》

演出單位：管樂社團(tuán)

民族大聯(lián)舞《各族人民心向黨》

演出單位：高一1班

詩朗誦《青春中國》

演出單位：高三4班

舞蹈《Fighting》

演出單位：高一15班

樂曲《盛世國樂》

演出單位：高二3班

舞蹈《假如給我5分鐘的童年》

演出單位：高一10班

歌曲《逐空》

演出單位：高一12班

歌曲《無名之輩》

演出單位：高一19班

舞蹈《super shy》

演出單位：高二12班

舞蹈《洛春賦》

演出單位：高一13班

歌曲《晚安》

演出單位：高三1班、高三8班

舞蹈《Ei Ei》

演出單位：高一7班

舞蹈《字正腔圓》

演出單位：高二1班

情景劇《覺醒——只此青春》

演出單位：高二5班

舞蹈《千年的祈禱》

演出單位：高二8班

歌曲《命運(yùn)》

演出單位：高三4班

舞蹈《最后舞仕》

演出單位：街舞社

朗誦《會(huì)唱歌的鳶尾花》

演出單位：廣播站

舞蹈《黨旗飄揚(yáng)的方向》

演出單位：高二4班

體育藝術(shù)節(jié)不僅是一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴，更是一次心靈的洗禮和成長的歷練。它教會(huì)我們?nèi)绾卧谔魬?zhàn)中超越自我，在合作中增進(jìn)友誼，在汗水中收獲成功。希望我定中學(xué)子以此次校園體育藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)生活中敢想敢拼，以更加飽滿的熱情、更加積極的態(tài)度、更加昂揚(yáng)的斗志，去迎接未來的每一個(gè)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌篇章。

（撰稿：邵倩 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）